Elle ou il détermine un plan d'intervention en psychologie dans le cadre d'un plan d'intervention pour répondre aux besoins de l'élève. * Elle ou il participe avec l'équipe multidisciplinaire à ...
Elle ou il détermine un plan d'intervention en psychologie dans le cadre d'un plan d'intervention pour répondre aux besoins de l'élève. * Elle ou il participe avec l'équipe multidisciplinaire à ...
Elle ou il détermine un plan d'intervention en psychologie dans le cadre d'un plan d'intervention pour répondre aux besoins de l'élève. Elle ou il participe avec l'équipe multidisciplinaire à ...
Elle ou il détermine un plan d'intervention en psychologie dans le cadre d'un plan d'intervention pour répondre aux besoins de l'élève. Elle ou il participe avec l'équipe multidisciplinaire à ...
Elle ou il détermine un plan d'intervention en psychologie dans le cadre d'un plan d'intervention pour répondre aux besoins de l'élève. Elle ou il participe avec l'équipe multidisciplinaire à ...
Elle ou il détermine un plan d'intervention en psychologie dans le cadre d'un plan d'intervention pour répondre aux besoins de l'élève. Elle ou il participe avec l'équipe multidisciplinaire à ...
Elle ou il détermine un plan d'intervention en psychologie dans le cadre d'un plan d'intervention pour répondre aux besoins de l'élève. * Elle ou il participe avec l'équipe multidisciplinaire à ...
Elle ou il détermine un plan d'intervention en psychologie dans le cadre d'un plan d'intervention pour répondre aux besoins de l'élève. * Elle ou il participe avec l'équipe multidisciplinaire à ...
Psychologue
Gaspe, QC · On-site
Elle ou il détermine un plan d'intervention en psychologie dans le cadre d'un plan d'intervention pour répondre aux besoins de l'élève. * Elle ou il participe avec l'équipe multidisciplinaire à ...
Psychologue
Gaspe, QC · On-site
Elle ou il détermine un plan d'intervention en psychologie dans le cadre d'un plan d'intervention pour répondre aux besoins de l'élève. * Elle ou il participe avec l'équipe multidisciplinaire à ...
Elle ou il détermine un plan d'intervention en psychologie dans le cadre d'un plan d'intervention pour répondre aux besoins de l'élève. * Elle ou il participe avec l'équipe multidisciplinaire à ...
Elle ou il détermine un plan d'intervention en psychologie dans le cadre d'un plan d'intervention pour répondre aux besoins de l'élève. * Elle ou il participe avec l'équipe multidisciplinaire à ...
Physiothérapeute
Sept-iles, QC · On-site
Il planifie, organise et applique le plan d'intervention dans le but d'assurer une réadaptation fonctionnelle, visant la réalisation optimale des habitudes de vie de l'usager. Finalement, il ...
Physiothérapeute
Sept-iles, QC · On-site
Il planifie, organise et applique le plan d'intervention dans le but d'assurer une réadaptation fonctionnelle, visant la réalisation optimale des habitudes de vie de l'usager. Finalement, il ...
Enseignant(e) en Techniques de gestion et intervention en loisir - Banque de candidatures
Gatineau, QC · On-site
Posséder au moins cinq (5) années d'expériences pertinentes en gestion et intervention en loisir ; * Faire preuve d'ouverture, de polyvalence et de créativité ; * Faire preuve de capacités de ...
Enseignant(e) en Techniques de gestion et intervention en loisir - Banque de candidatures
Gatineau, QC · On-site
Posséder au moins cinq (5) années d'expériences pertinentes en gestion et intervention en loisir ; * Faire preuve d'ouverture, de polyvalence et de créativité ; * Faire preuve de capacités de ...
Participer au choix des objectifs et des moyens d'intervention, collaborer avec les autres membres de l'équipe à la concertation et la coordination des interventions, et à l'évaluation de ...
Participer au choix des objectifs et des moyens d'intervention, collaborer avec les autres membres de l'équipe à la concertation et la coordination des interventions, et à l'évaluation de ...
Your role will be essential in ensuring the quality of interventions and the well-being of each individual. Responsibilities: Development, implementation and monitoring of individualized intervention ...
Your role will be essential in ensuring the quality of interventions and the well-being of each individual. Responsibilities: Development, implementation and monitoring of individualized intervention ...
Ergothérapeute
Quebec, QC · On-site
Les interventions de l'ergothérapeute peuvent porter sur l'occupation, sur l'environnement et sur la personne, dans le but de soutenir l'engagement et le rendement occupationnels des élèves.
Ergothérapeute
Quebec, QC · On-site
Les interventions de l'ergothérapeute peuvent porter sur l'occupation, sur l'environnement et sur la personne, dans le but de soutenir l'engagement et le rendement occupationnels des élèves.
... intervention psychoéducative et sa mise en oeuvre, dans le but de réunir les conditions favorables à l'adaptation optimale de l'élève, au rétablissement et au développement de ses capacités ...
... intervention psychoéducative et sa mise en oeuvre, dans le but de réunir les conditions favorables à l'adaptation optimale de l'élève, au rétablissement et au développement de ses capacités ...
... intervention psychoéducative et sa mise en oeuvre, dans le but de réunir les conditions favorables à l'adaptation optimale de l'élève, au rétablissement et au développement de ses capacités ...
... intervention psychoéducative et sa mise en oeuvre, dans le but de réunir les conditions favorables à l'adaptation optimale de l'élève, au rétablissement et au développement de ses capacités ...
... intervention psychoéducative et sa mise en oeuvre, dans le but de réunir les conditions favorables à l'adaptation optimale de l'élève, au rétablissement et au développement de ses capacités ...
... intervention psychoéducative et sa mise en oeuvre, dans le but de réunir les conditions favorables à l'adaptation optimale de l'élève, au rétablissement et au développement de ses capacités ...
Définir la nature des interventions et traitements à puiser dans l'offre de soins et services interdisciplinaires; * Proposer le plan d'intervention à la personne, en discuter et l'adapter pour ...
Définir la nature des interventions et traitements à puiser dans l'offre de soins et services interdisciplinaires; * Proposer le plan d'intervention à la personne, en discuter et l'adapter pour ...
... intervention psychoéducative et sa mise en oeuvre, dans le but de réunir les conditions favorables à l'adaptation optimale de l'élève, au rétablissement et au développement de ses capacités ...
... intervention psychoéducative et sa mise en oeuvre, dans le but de réunir les conditions favorables à l'adaptation optimale de l'élève, au rétablissement et au développement de ses capacités ...
Effectuer les travaux de réparation, finition, ajustements ou autres interventions urgentes * Assurer un espace de travail sécuritaire, propre et conforme aux normes de la CNESST * Gérer les ...
Effectuer les travaux de réparation, finition, ajustements ou autres interventions urgentes * Assurer un espace de travail sécuritaire, propre et conforme aux normes de la CNESST * Gérer les ...
Effectuer les travaux de réparation, finition, ajustements ou autres interventions urgentes * Assurer un espace de travail sécuritaire, propre et conforme aux normes de la CNESST * Gérer les ...
Effectuer les travaux de réparation, finition, ajustements ou autres interventions urgentes * Assurer un espace de travail sécuritaire, propre et conforme aux normes de la CNESST * Gérer les ...
Effectuer les travaux de réparation, finition, ajustements ou autres interventions urgentes * Assurer un espace de travail sécuritaire, propre et conforme aux normes de la CNESST * Gérer les ...
Effectuer les travaux de réparation, finition, ajustements ou autres interventions urgentes * Assurer un espace de travail sécuritaire, propre et conforme aux normes de la CNESST * Gérer les ...
Effectuer les travaux de réparation, finition, ajustements ou autres interventions urgentes Assurer un espace de travail sécuritaire, propre et conforme aux normes de la CNESST Gérer les ...
Effectuer les travaux de réparation, finition, ajustements ou autres interventions urgentes Assurer un espace de travail sécuritaire, propre et conforme aux normes de la CNESST Gérer les ...
Interventional information
What is the difference between Interventional vs Diagnostic Radiologist?
| Aspect | Interventional Radiologist | Diagnostic Radiologist |
|---|---|---|
| Certifications | Medical degree, radiology residency, fellowship in interventional radiology | Medical degree, radiology residency |
| Work Environment | Performs minimally invasive procedures using imaging guidance in hospitals or clinics | Interprets medical images like X-rays, MRIs, CT scans in imaging centers or hospitals |
| Industry Usage | Commonly employed in hospitals, outpatient clinics, and specialized imaging centers | Primarily employed in hospitals and diagnostic imaging facilities |
Interventional radiologists focus on performing minimally invasive procedures guided by imaging, such as biopsies or vascular treatments. Diagnostic radiologists interpret imaging studies to diagnose conditions. While both roles require similar certifications, their work environments and daily tasks differ significantly, with interventional radiologists actively performing procedures and diagnostic radiologists analyzing images.

Full-time
Re-posted 22 days ago
Job description
Le Centre de services scolaire des Chic-Chocs regroupe plus de 700 employés qui veillent au quotidien à offrir aux quelque 4000 élèves jeunes et adultes du territoire le meilleur environnement pour favoriser leur développement. Nous avons la chance d’être bordés par le fleuve et le golfe du Saint-Laurent et les plus hauts sommets de la province, offrant un milieu de vie unique au Québec.
N ATURE DU TRAVAIL :
L’emploi de psychologue comporte plus spécifiquement des fonctions de prévention, de dépistage, d’aide et d’accompagnement des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage, d’évaluation du fonctionnement psychologique et mental ainsi que de détermination d’un plan d’intervention dans le but de favoriser la santé psychologique et de rétablir la santé mentale des élèves en interaction avec leur environnement et de les soutenir dans leur cheminement scolaire et leur épanouissement personnel et social.
ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES :- La ou le psychologue participe à l’élaboration et la mise en application du service de psychologie tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que du centre de services scolaire.
- Elle ou il contribue au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention. Elle ou il planifie et effectue l’évaluation du fonctionnement psychologique et mental des élèves, notamment de l’élève handicapé ou en difficulté d’adaptation, et de l’élève atteint d’un trouble mental ou neuropsychologique attesté par un diagnostic ou par une évaluation effectuée par une ressource professionnelle habilitée à le faire. Elle ou il sélectionne et utilise des outils psychométriques standardisés reconnus, effectue des entrevues et procède à des observations, analyse et interprète ces observations et les données recueillies. Elle ou il détermine un plan d’intervention en psychologie dans le cadre d’un plan d’intervention pour répondre aux besoins de l’élève.
- Elle ou il participe avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élève en y intégrant, s’il y a lieu, son plan d’action; elle ou il participe au choix des objectifs et des moyens d’intervention; elle ou il collabore avec les autres membres de l’équipe à la concertation et la coordination des interventions et à l’évaluation de l’atteinte des objectifs.
- Elle ou il aide les enseignantes et enseignants à préciser la nature de la problématique, les conseille et les soutient dans leur démarche éducative; elle ou il suggère ou applique des solutions ou des stratégies propices à l’amélioration des conditions de réussite de l’élève ou d’un groupe d’élèves; elle ou il planifie, organise et anime des activités de formation.
- Elle ou il intervient auprès d’élèves, de groupes d’élèves ou de parents; elle ou il les assiste dans l’identification de difficultés, les soutient dans l’exploration de solutions et, au besoin, leur propose des ressources.
- Elle ou il conseille le personnel d’encadrement, rédige des rapports d’expertise, d’évaluation, de bilan et d’évolution de situation et fait les recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision.
- Elle ou il conseille et soutient les intervenantes et intervenants scolaires en matière d’intégration d’élèves en classe ordinaire et leur propose des moyens d’intervention ou des activités appropriées à la situation de l’élève ou d’un groupe d’élèves.
- Elle ou il peut être appelé à intervenir pour aider à désamorcer des situations de crise ou d’urgence et proposer des pistes de solution.
- Elle ou il développe et maintient des relations avec les représentantes et représentants des organismes partenaires, du réseau de la santé et des services sociaux et des centres de services scolaires.
- Elle ou il prépare et assure la mise à jour des dossiers selon les normes propres à la profession et les règles définies par le centre de services scolaire; elle ou il rédige des notes évolutives ou des rapports d’évaluation d’étape, de fin de processus et de suivi de ses interventions.
- Être membre de l’Ordre des psychologues du Québec.