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Institute Jobs in Quebec (NOW HIRING)

$250 - $330/hr

The Department of Medicine and the Division of Cardiology at the University of Ottawa Heart Institute is looking for two skilled Hospitalist Physicians to work with us to provide the best possible ...

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Institute information

What is the difference between Institute vs Technician?

AspectInstituteTechnician
Required CredentialsTypically requires specialized training or certification programs, often at a technical or vocational levelRequires technical training, certifications, or diploma specific to the field
Work EnvironmentOften involved in training, administration, or educational settings within industriesHands-on work in manufacturing, maintenance, or technical service environments
Employer & Industry UsageUsed in educational, training, or organizational contextsCommonly employed in technical, manufacturing, or service industries
Search & Comparison IntentPeople compare Institute roles with Technician roles to understand training and job scopeOften compared to Institutes for understanding career pathways or certifications

In summary, Institutes typically refer to organizations or training bodies that provide education or certification, while Technicians are skilled workers performing technical tasks. Both roles often require technical training, but Institutes focus on education and certification, whereas Technicians focus on practical application in the workplace.

What is an institute?

An institute is an organization or establishment created for a specific purpose, typically related to education, research, or professional development. Institutes can be independent entities or part of a larger organization, such as a university or government agency. They often focus on advancing knowledge, conducting specialized training, or promoting innovation in a particular field. Institutes may offer courses, conduct research, and provide resources to students, professionals, or the general public.

What are the key skills and qualifications needed to thrive as an institute director, and why are they important?

To thrive as an Institute Director, you need strong leadership, organizational management, and strategic planning skills, typically backed by an advanced degree in a relevant field. Familiarity with budgeting software, learning management systems, and accreditation processes is often required. Excellent communication, problem-solving, and team-building abilities help foster a positive culture and drive institutional goals. These competencies ensure effective administration, accountability, and the achievement of the institute's mission.

What are some common challenges faced by professionals working in an institute setting?

Professionals working in an institute often encounter challenges such as balancing administrative responsibilities with research or teaching duties, adapting to evolving institutional policies, and collaborating with colleagues from diverse academic backgrounds. Navigating funding constraints and meeting the expectations of stakeholders—such as students, faculty, and external partners—can also be demanding. However, institutes typically foster a collaborative environment that supports professional development and offers opportunities for interdisciplinary projects.
Infographic showing various Institute job openings in Quebec as of August 2026, with employment types broken down into 2% As Needed, 80% Full Time, 16% Part Time, 1% Temporary, and 1% Contract. Highlights an 93% Physical, 2% Hybrid, and 5% Remote job distribution.

Technicien(ne) en électrophysiologie médicale - Secteur non interventionnel

Institut de cardiologie de Montréal

Montreal, QC

Full-time

Re-posted 24 days ago


Job description

Technicien(ne) en électrophysiologie médicale

Secteur non interventionnel

Direction des services multidisciplinaires

Poste permanent temps complet


Vous aspirez à évoluer dans un environnement dynamique où votre expertise et votre sens de l’organisation contribueront directement à la mission d’un établissement reconnu mondialement? Joignez l’Institut de cardiologie de Montréal, affilié à l’Université de Montréal, qui se distingue par son rôle de leader en cardiologie et en recherche.

L’Institut de cardiologie de Montréal est présentement à la recherche d’un(e) technicien(ne) en électrophysiologie médicale. Joignez-vous à une équipe dynamique ayant le bien-être du patient en priorité. Venez vous épanouir et apprendre dans un petit milieu où on voit grand.  

Encore aux études ? Nous offrons la possibilité d’être embauché à titre de candidat à la profession.

Principales responsabilités

  • Effectuer des ECG au repos et à l’effort,  des examens holter, cardiomémo (enregistreur d’évènements) et électroencéphalogramme.
  • Accueillir, diriger et préparer les patients devant passer un examen.
  • Colliger les données recueillies lors des examens.
  • Procéder à la préparation et la vérification du matériel nécessaire au bon fonctionnement du service.

Exigences

  • Être membre en règle de l’OTIMROEPMQ ;
  • Détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) en techniques d’électrophysiologie médicale.

Compétences recherchées

  • Communication interpersonnelle efficace;
  • Esprit d’équipe solide;
  • Forte orientation client;
  • Rigueur, qualité et capacité de synthèse;
  • Capacité d’adaptation marquée par une bonne gestion du stress.

Conditions de travail

  • Salaire horaire entre 27,91$ et 38,91$ selon l’expérience;
  • Poste à temps complet;
  • Un seul site de soins;
  • Emploi de jour.
  • 4 semaines de vacances par année (si temps complet), banque de congés fériés et encore plus;
  • Autres conditions de travail selon les normes en vigueur.

Avantages 

L’Institut de cardiologie de Montréal offre une vaste gamme d’avantages visant la santé, le bien-     être et la qualité de vie au travail des employés, dont l’accès gratuit au Centre ÉPIC, aux cabines Recharjme et aux salles de silence, ainsi que divers autres avantages. 

L’Institut de cardiologie de Montréal souscrit à un programme d’accès à l’égalité.  Les candidatures des groupes visés (les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées) sont encouragées. 

Seules les personnes retenues dans le cadre du processus de sélection seront contactées.